Comprendre l’argent, le travail, les prix et les choix de tous les jours.
Tu utilises déjà l’économie presque tous les jours sans forcément le savoir.
Quand quelqu’un achète du pain, reçoit de l’argent de poche, travaille, économise pour un projet ou choisit entre deux achats, il prend des décisions économiques.
Dans ce parcours, tu vas découvrir pourquoi nous utilisons de l’argent, comment il circule et pourquoi nous devons parfois choisir entre plusieurs envies.
Pas besoin de connaître les maths compliquées : nous allons partir de situations de la vie quotidienne.
Lina a deux pommes. Noé a un livre que Lina aimerait lire. Lina propose de donner ses pommes contre le livre.
Observe
Que faut-il pour que l’échange fonctionne ?
Comprendre
Avant l’utilisation de l’argent, on pouvait échanger directement un objet ou un service contre un autre. Mais il fallait que chacun veuille exactement ce que l’autre proposait.
À toi de jouer
Trouve un échange possible entre Lina, Noé et leurs objets.
À toi de jouer · Troc impossible
Quelle proposition peut fonctionner comme un troc ?
À retenir
✓ Un échange peut exister sans argent.
✓ Les deux personnes doivent être d’accord.
✓ Le bon échange n’est pas toujours facile à trouver.
Mini-quiz
1. Dans un troc, utilise-t-on forcément de l’argent ?
2. Pourquoi un troc peut-il être difficile ?
Outils pour apprendre
Manipuler les notions sans risque.
Ces outils restent locaux : ils ne demandent ni compte ni donnée personnelle et ne donnent pas de conseil financier.
Repères Junior s’adresse aux enfants de 8 à 12 ans. Il présente exactement 40 leçons en 7 familles et 6 mini-outils locaux, sans conseil financier ni collecte de données personnelles.
